| 201904 |
149 |
新北市資優假日方案課程設計及實施經驗分享 |
何黛英 |
13-20 |
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| 201904 |
149 |
如何與 21 世紀的資優學生同行 ~2018 年 第 16 屆歐洲高能力研討會的會後反思 |
任恩儀 |
21-24 |
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| 201812 |
148 |
臺北市區域衛星資優教育方案實施與檢討 |
林家安 |
35-40 |
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| 201812 |
148 |
戲劇教育在資優教育之應用 |
林岳 |
1-12 |
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| 201812 |
148 |
美術（視覺藝術）資優方案之規劃與實施示例-以區域性資優教育方案「造形與質感」為例 |
段世珍 |
13-24 |
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| 201812 |
148 |
資優學生情意發展課程之規劃設計與執行成效探討 |
蔡瑩蓁、張馨方、于曉平 |
25-34 |
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| 201808 |
147 |
登高回眺三敆水─記一次拜訪吳靜吉教授 |
李乙明 |
1-8 |
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| 201808 |
147 |
從特殊教育發展談資優教育之現況與展望─吳武典名譽教授專訪 |
鄭聖敏 |
9-16 |
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| 201808 |
147 |
以開拓、深耕、傳承為使命之資優教育先鋒─王振德教授 |
鄒小蘭 |
17-22 |
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| 201808 |
147 |
對資優教育充滿Passion，引領父母協助孩子潛能發揮─資優教育大師Dr. Renzulli的弟子蔡典謨教授專訪 |
林良惠 |
23-28 |
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