國立臺灣師範大學特殊教育中心特教資源辦公室

課業輔導申請要點

98.2特教資源辦公室會議通過

100.5特教資源辦公室會議修訂

100.07.19特教中心會議修正通過

106.03.02特教中心會議修正通過

108.04.30特教中心會議修正通過

114.07.23特教中心會議修正通過

115.08.26特教中心會議修正通過

一、依據：教育部補助大專校院招收及輔導身心障礙學生實施要點。

二、目的：本要點所定課業輔導為階段性服務，協助身心障礙學生克服必修科目之學習困難，以培養獨立自主學習之能力。

三、申請程序：

(一)學生有課業輔導需求者，應填寫「課業輔導申請表」，具體說明學習該科目之困難，並檢附該科目之課程大綱、選課清單。

(二)申請案受理後，由特教資源辦公室輔導員進行初步審查，參酌(1)該生之個別化支持計畫；(2)「課業輔導申請表」所述申請原因；(3)任課老師之授課與評量方式；(4)在校學業成績表現等資料，以確認課輔之必要性，並向審核小組提出建議。

(三)特教資源辦公室彙整申請案件後，召開審核小組審核各申請案之必要性、服務方式及時數，審核結果將以電子郵件或官方臉書帳號等方式通知申請人。

(四)特教資源辦公室商請任課老師或助教推薦適當課輔人選名單。課輔老師人選確認後，由學生與課輔老師確認課輔時間、地點及方式，必要時特教資源辦公室提供協助。

(五)特教資源辦公室向任課老師說明學生課業輔導之需求，並請老師適時關心其學習情形。

四、審核小組：由特教中心主任、特教資源辦公室主任及特教資源辦公室輔導員所組成；必要時，得邀請任課老師及學生出席。

五、審核標準：

(一)學生申請之科目以修習之必修科目為原則。

(二)課輔之科目以該學期所修習之科目為限。

(三)每位學生每學期最多申請3科課業輔導，課輔時間以每週每科2小時為限。

(四)審核小組參酌申請學生之個別化支持計畫，根據必要性及優先順序，以當年度可提供之總時數合理分配，作為審核之依據。

六、辦理方式：

(一)學生應準時出席，態度主動認真積極，並確實完成課輔老師指定之作業。

(二)學生應於每次課業輔導結束一週內詳實填寫並繳交「課業輔導紀錄表」。

(三)因故無法出席時，學生應於前一日向課輔老師及特教資源辦公室請假，並主動與課輔老師協調補課時間；學生應將補課時間通知特教資源辦公室，並於「課業輔導紀錄表」中載明。

(四)學生有下列情形之一者，視為未依規定辦理；同一學期內累計達三次者，得終止該科課業輔導：(1)未詳實填寫或未按時繳交「課業輔導紀錄表」；(2)未依規定請假；(3)無故缺席；(4)遲到超過二十分鐘。

七、成效評估：

(一)由課輔老師評估是否達成預定之課輔目標。

(二)蒐集學生、原任課老師之意見。

(三)課業輔導之成效將於學生之個別化支持計畫會議評估，作為後續提供服務之依據。

八、本要點經本中心會議通過後實施，修正時亦同。