1.  本次會議主要探討閱讀活動及兒童讀寫能力發展、第二語言閱讀的學習、閱讀技巧與讀寫障礙等議題，會議形式包含專題演講及海報論文發表，共計有296篇研究論文發表，312位與會人員。

2.  本中心研究人員於會議中發表一篇海報式論文。