期刊論文
| # | 年度 | 期刊論文 |
|---|---|---|
| 1 | 2021 | 李坤融、胡心慈(2021)。兩岸身心障礙學生升大專院校現況比較，特殊教育發展期刊，71，1-17。 |
| 2 | 2020 | 陳舒婷、*潘正宸 (2020)。中重度肢體障礙者地板滾球運動訓練的評估與策略。大專體育，154，21-33。doi: 10.6162/SRR.202009_(154).0003 |
| 3 | 2020 | 黃韻潔、*潘正宸（2020）。運動處方與運動介入對智能障礙者健康體適能的影響。大專體育，153，24-36。doi: 10.6162/SRR.202006_(153).0003 |
| 4 | 2020 | 游文欣、*潘正宸 (2020)。身心障礙孩童在臺北市共融遊戲場遊玩經驗之初探 。 特殊教育季刊, 156, 9-21. |
| 5 | 2020 | 王晴瓏，胡心慈(2020)。臺灣特殊教育學校因應嚴重特殊傳染性肺炎停課準備之調查，學生事務與輔導，59(3)，61-66。 |
| 6 | 2020 | *Pan, C.-C.(潘正宸), & McNamara, S. (2020). The impact of adapted physical education on physical fitness of students with intellectual disabilities: A three-year study. International Journal of Disability, Development and Education. 1-16. doi:10.1080/1034912X.2020.1776851 |
| 7 | 2020 | Mcnamara, S., & Pan, C.-C.(潘正宸) (2020). Adapted physical education in the special education process. In A. Singh, M. Viner & C. J. Yeh (Eds.), Special education design and development tools for school rehabilitation professionals (pp. 61-85). Hershey, PA: IGI Global. doi: 10.4018/978-1-7998-1431-3.ch004 |
| 8 | 2020 | 郭冠志、潘正宸（2020）。以ICF架構探討智能障礙者之運動阻礙及應用。2020特殊教育國際學術研討會─「亞太融合教育與生涯發展」。台大醫院國際會議中心，台灣。 |
| 9 | 2020 | 陳淑敏、王子培、潘正宸（2020）。創造特教與體育的結合–特奧融合學校方案推動校園共融的應用實例。2020特殊教育國際學術研討會─「亞太融合教育與生涯發展」。台大醫院國際會議中心，台灣。 |
| 10 | 2020 | 黃韻潔、潘正宸 (2020)。從運動處方組成元素初探智能障礙者運動介入之現況。第14屆體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會。劍潭青年活動中心，臺灣。 |
第 21 到 30 共 230 項
