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資優教育季刊-各期文章

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出版年月 期數 文章 作者/編譯者 頁次 下載
202208 159 從航太到學校科學―提供創新環境給青年 STEM 人才進行研究專題 吳巧雯、連琨銘 17-26

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202208 159 科學雙語教學是否雙予?問題導向教學促進雙語及科學本質學習 陳育霖 1-16

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202204 158 從科學的本質看雙語教學 陳育霖 1-16

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202204 158 發現式教學法在語文資賦優異學生之應用 林怡君、賴翠媛 17-24

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202204 158 蛻變與成長―四位資優學生身份轉換至資優教師的歷程與省思 謝依珊、王郁翔 25-38

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202112 157 區分性課程在國小雙語課程設計的運用 王昭傑 1-12

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202112 157 國中英語文資優課程設計―以素養導向接軌國際教育 顏秀家 13-22

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202112 157 國中資優學生假日數學充實課程設計分享 謝孟錡、許秀玲 23-32

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202108 156 東亞資優教育政策之比較——以亞洲四小龍為例 顏瓊雯、吳巧雯 1-12

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202108 156 尋找閃爍的北極星──從讀本探討身心障礙資優教育的重要性 楊采機 13-20

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