112-1台大通識課-PEERS社交技巧課程
112學年「PEERS社交技巧團體實作」課程
課程目標:
1. 了解亞斯特質,學習助人技巧,並實際協助練習社交技巧。
2. 透過授課與演練,增進具亞斯特質者之社交技巧:包括聊天技巧、通訊原則、維繫友誼、約會禮儀、處理衝突與霸凌等。
3. 學習與不同特質者的合作、共容與相互尊重,建立亞斯友善校園。
課程對象:符合以下任一條件,並經量表篩選與團隊評估合適參與者。
1. 希望學習提供自閉亞斯助人技巧者。
2. 有自閉亞斯特質或具有診斷證明者。
課程概述:
1. 本課程透過團體實作,了解社交技巧訓練之核心概念,並培養觀察力,學習在團體中擔任助人者。此外,本課程協助具亞斯特質學生學習合宜的社交技巧。課程將依據美國加州大學洛杉磯分校所發展出的PEERS社交技巧訓練課程來進行,該介入模式為全球對於亞斯伯格症最具實證療效的訓練模式,在北美洲列入大學選修課程。
2. 亞斯特質同學與擔任學伴的同學分開在兩個團體中進行,學習社交技巧,包括:如何與人適當聊天、如何選擇朋友、如何加入一群人聊天、約會禮儀(包括:如何告白、如何拒絕、如何接受被拒絕、如何提出約會邀請、網路約會注意事項等)、如何處理衝突、如何處理霸凌等主題。
(有意願參與課程的同學,請於8/25下午5點前點選下面連結,完成課前問卷之填答,以供評估是否適合選修。評估適合選修者,預計8/28會通知,再以加選方式選修。)
課程時間:每週一上午3、4節(10:20-12:10)
課程地點:臺大學生心理輔導中心多功能室與團體室
成績評量方式:每週課程參與(60%)、回家作業與課間練習(25%)、每週課後心得回饋與評估(15%)。
課程性質:一般通識課程
學分數:2