研討會論文
| # | 年度 | 研討會論文 |
|---|---|---|
| 1 | 2011 | Hui-Ching Ko(柯惠菁) (2011/11)。Embodied Interaction Video Games (EIVG) for Students with Disabilities。The conference of Teacher Education Division of Council for Exceptional Children,Austin, Texas。 |
| 2 | 2011 | 胡心慈、林淑莉 (2011)。特殊教育實習輔導教師與實習教師教學後的互動與反思。特殊教育研究學刊,36,3,27-55。 |
| 3 | 2011 | Pan, C. -C. (2011)。Exploring transition education and community-based instruction for high school students with disabilities: A practice in Taiwan.。Journal of The American Academy of Special Education Professionals,Spr-Sum,41-55。 |
| 4 | 2010 | 朱家儀、黃秀霜、陳惠萍（2010年11月）。閱讀方案對參與攜手計畫學童認字及理解之成效分析。「第二屆提升弱勢兒童學習之課程與教學研討論壇」發表之論文，國立臺南大學。 |
| 5 | 2010 | 邱滿艷、張千惠、韓福榮、許芳瑜、鍾聖音、貝仁貴、簡宏生、陳月霞、徐文豪、林婉媛(2010)。傑出身心障礙者的就業歷程與就業影響因素-伴隨著「障礙」的就業路。特殊教育研究學刊，35(3)，1-25。【TSSCI】 |
| 6 | 2010 | 許芳瑜、邱滿艷(2010)。智能障礙者家長參與轉銜歷程之研究：應用生態系統觀點。復健諮商，4，49-72。 |
| 7 | 2010 | 邱滿艷、韓福榮、張千惠、余月霞(2010)。從福利服務使用者觀點，探討參訓身心障礙者的自我決策。特殊教育季刋，116，1-10。 |
| 8 | 2010 | 鄭聖敏(2010)。談資優學生的生涯輔導。資優教育季刊，116，10-17。 |
| 9 | 2010 | 宣崇慧、盧台華(2010)。直接教學法對二年級識字困難學生識字與應用詞彙造句之成效。特殊教育研究學刊，35(3)，103-129。【TSSCI】 |
| 10 | 2010 | 盧台華(2010)。善用民族數學，新移民子女也可以是數學高手。師友月刊，522，25-29。 |
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