特殊教育季刊-各期文章

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特殊教育季刊

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出版年月	期數	文章	作者/編譯者	頁次	下載
2019/12	153	問題本位學習 (PBL) 在特殊教育師資培育之意涵與應用初探	李翠玲	1-14	檔案下載:
2019/12	153	從特殊教育法令與課程綱要變革析論我國特殊教育課程發展趨	林燕玲、鄭聖敏	15-26	檔案下載:
2019/09	153	在學前普通班運用「學前融合教育課程建構模式」提升發展遲緩幼兒溝通能力之實務分享	胡慈恩、王慧婷	27-34	檔案下載:
2019/12	153	感覺整合發展對發展遲緩兒童粗大動作品質表現之影響	張茹茵	35-48	檔案下載:
2019/09	152	以音樂活動介入增進無口語雷特氏症學童溝通能力之成效	吳美玲、陳志軒	1-14	檔案下載:
2019/09	152	科技教學內容知識對特殊教育教師專業知能之啟示	林燕玲、黃彥融	15-28	檔案下載:
2019/09	152	能協助分辨左右腳鞋裝置之研發	黃義良	29-40	檔案下載:
2019/09	152	單一受試研究：特殊教育的實證本位實踐	蕭莉雯	41-50	檔案下載:
2019/06	151	高中職學習障礙學生的英語閱讀策略與閱讀能力之相關研究	余安瑀、王曉嵐	1-10	檔案下載:
2019/06	151	視覺追視裝置在腦性麻痺兒童之視知覺與手眼協調能力運用成效	謝協君	11-22	檔案下載: