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特殊教育季刊-各期文章

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出版年月 期數 文章 作者/編譯者 頁次 下載
2016/06 139 《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》翻譯:融合教育檢視與反思(二) 呂依蓉 35-41

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2016/03 138 臺灣與各國學校特教行政負責人工作角色之探討 朱尹安、謝佳男 1-7

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2016/03 138 斜坡道健走對高職中重度智能障礙學生健康體適能之影響 龔玉華、佘永吉 9-19

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2016/03 138 《薩拉曼卡宣言與特殊需求教育行動綱領》翻譯:融合教育檢視與反思(一) 呂依蓉 21-28

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2016/03 138 正向行為支持方案改善疑似情緒行為障礙學生行為問題之個案研究 黃麗娟、林月仙 29-37

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2015/12 137 學前華語兒童聲韻母發展之探討 林郡儀、林桂如 31-38

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2015/12 137 2015年當代聽力學學術會議紀要 陳小娟 1-8

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2015/12 137 學習障礙學生社會情緒適應困難內涵初探 曾瓊禛、洪儷瑜 9-19

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2015/12 137 關注動作問題對於自閉症者早期療育的幫助 鄧佳宜、胡心慈、張正芬 21-29

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2015/09 136 學前語音異常兒童的讀寫能力發展 簡欣瑜、劉惠美 1-9

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