期刊論文
| # | 年度 | 期刊論文 |
|---|---|---|
| 1 | 2014 | 鄭聖敏(2014)。從增能觀點談大專校院身心障礙學生之輔導。特殊教育季刊，133，9-16。 |
| 2 | 2014 | Cheng, Sheng-Ming(2014).The impact of parent involvement in preschool disabled children, International Journal of Social. Education, Economics and Management Engineering, 8(10), 3187-3192. 【TSSCI】 |
| 3 | 2014 | 鄭聖敏、陳秀芬、柯惠菁(2014)。雙重特殊需求學生多層次教學輔導之理念與作法。資優教育季刊，132，13-27。 |
| 4 | 2014 | 張正芬、陳秀芬、黃筱君(2014)。大專校院鑑定運作模式。特殊教育季刊，128，1-10。 |
| 5 | 2014 | 陳秀芬、林奕廷(2014)。讀大學是唯一的選擇嗎？身心障礙學生接受高等教育的另一種可能性。學務通訊，902。 |
| 6 | 2014 | Lin, Y.-H., & Chiang, H.-M.(2014).Language comprehension of children with Asperger’s disorder and children with autistic disorder. Research in Autism Spectrum Disorders, 8, 767–774.(NSC 99-2410-H-003-148-MY2). 【SSCI, 1/36, Special Education】doi.org/10.1016/j.rasd.2014.03.018 |
| 7 | 2014 | Ming-Chung Chen, Chen-Ming Chen, Ting-Fang Wu, Ya-Ping Wu, Chien-Chuan Ko, Yao-Ming Yeh (2014)。Different ICT competency but similar pattern between students with/without learning disabilities? Results from Structural Equation Modeling testing。Lecture Notes in Computer Science,8548,528-531。 |
| 8 | 2014 | Ting-Fang Wu, Guey-Shya Chen, Hui-Shan Lo (2014)。The application of computerbased Chinese handwriting assessment system to children with dysgraphia。Lecture Notes in Computer Science,8548,532-539。 |
| 9 | 2014 | 吳亭芳、陳明聰、陳雅玲 (2012)。肢體障礙學生電腦輔具使用現況及需求調查。特殊教育季刊,122,13-21。 |
| 10 | 2014 | 吳亭芳、張芸婷、陳明聰、張千惠 (2014)。以內在實證取向為腦性麻痺個案選擇合適點選輔具成效之研究。特殊教育研究學刊,39,1,85-109。 |
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